PROYECTO: EDUCACION + DACION = COMPROMISO + CHANTAJE »CAMBIO 180°

 

Premisa = La Reserva Natural Palmari es una experiencia que debe durar hasta el fin de los días, lo cual solo se puede lograr trabajando en asocio con las poblaciones ya existentes en la región, en defensa de la fauna y la flora, así como modificando modos de subsistencia de consumo rapaz por una productividad sostenible que redunde en que todo el entorno se mantenga operando y viviendo dentro de parámetros naturales sin degradación alguna.

Para lograr esta premisa la Reserva Natural Palmari buscó crear un medio que permitiese unir la “experiencia Palmari” con el interés de planteles educativos, personas naturales, fundaciones y todo huésped, cliente y visitante interesado en lo propuesto en la premisa a. d., por conducto de un agente consolidante, el cual finalmente se constituyó en lo que hoy-en-día orgullosamente presentamos como el Instituto de Desenvolvimento Socioambiental do Vale do Rio Javari – IDSAVJ (www.idsavj.org), siendo su función básica – en pocas palabras – asegurar que “los bosques, su flora y su fauna sobrevivan hasta el fin de los días en armonía con un ser humano sensible”, instituto en el cual la Reserva Natural Palmari ocupa una silla en su junta directiva, hace parte integral de su consejo y vela que en su seno la esencia conceptual, la ejecución de proyectos idóneos, la transparencia y el manejo prístino de sus fondos sean oportunos.

El proyecto, denominado “Educación + Dación = Compromiso + Chantaje » Cambio 180°”,  tajantemente se explica  en pocas palabras así: Se EDUCA a la juventud a olvidar antiguas creencias, mitos y conceptos equívocos de formas de vida, alimentación y trabajo, por medio de colegios modernos, profesores amenos y módulos académicos modernos, ecológicos creando generaciones futuras con un horizonte de principios y herramientas de vida acordes a la realidad y sobre un modus vivendi sostenible y de cero impacto en relación a su entorno natural; se DONAN activos e infraestructuras necesarias y pedidas de parte de la comunidad para mejorar su calidad de vida (p. e. acueductos, pozos sépticos, “casas da farinha”, puentes y afines) creando así un COMPROMISO en el sub-conciente de los moradores de cada comunidad por las daciones recibidas; se profundiza el COMPROMISO implantando sistemas sostenibles de producción de alimento (p. e. zoocriaderos de animales silvestres para la producción de carne roja – boruga, zaíno, etc., - (o) de carne blanca aviaria – paujíl, tinamú, etc., - (o) de carne blanca piscícola – cachama, pavón, pirarucú, etc.,) o sistemas de ingresos económicos sostenibles como el turismo especializado de ornitólogos, pescadores, senderismo, kayakismo y demás, los cuales son gestionados, atendidos, alojados, guiados, alimentados y administrados por la misma comunidad; se profundiza aún más el COMPROMISO al servir de comprador final de todo excedente de los zoocriaderos para surtir la cocina de la Reserva Natural Palmari o las cocinas de restaurantes de urbes principales de la región creando así aún más ingresos económicos para la comunidad; con todo lo anterior montado y operando, observando un nivel de calidad de vida en aumento en una comunidad pujante, orgullosa y satisfecha se inicia la fase del CHANTAJE que se apoya en el COMPROMISOlatente de deuda existente en la comunidad y presiona un cambio en el modus vivendi de toda la comunidad sobre nuevas premisas y principios como “no cazarás y entregarás tu arma porque obtienes tu carne del zoocriadero” + “no talarás y entregarás la motosierra porque puedes pagar por madera legal con los ingresos del excedente de los zoocriaderos, del turismo y demás” + “no pescarás con trasmalla ni redes-cortina porque puedes obtener carne de pescado del zoocriadero” + “no capturarás y venderás alevinos de peces ornamentales silvestres porque obtienes buen dinero de tus otros ingresos comunitarios sostenibles” logrando estos propósitos principales también con el apoyo de los mismos hijos y juventud de la comunidad que ya piensan, deciden y se apoyan sobre las premisas ecológico-ambientales de vida sostenible en respeto con su entorno aprendidas durante los años que duró el diseño, inicio, ensamble, puesta en funcionamiento y obtención de resultados del proyecto; de lo contrario se les retiran los beneficios al mejor estilo del CHANTAJE. Si todo engrana, resulta, crea un modus vivendi ostensiblemente mejor, convence a la comunidad en forma y fondo, entonces se observará – casi por inercia – un giro total en el pensar, actuar y vivir de la comunidad y el PROYECTO CAMBIO 180° se volverá una realidad a largo plazo con poca probabilidad de retroceder o ser corrompido.

Pero, sobre todo lo expuesto si hay algo tangible? Si se está trabajando la idea? Algunas muestras: # 1 = Entre los años 2.007 y 2.008 se construyeron 4 escuelas con sus zonas sanitarias respectivas en las comunidades de Sao Pedro do Norte, Pirapitinga, Jaburu and Asaizal con el apoyo económico donado por la firma multi-nacional “Arysta LifeScience Corporation”.

# 2 = Durante Agosto 2.008 y durante 1 mes la voluntaria alemana Johanna Knaack trabajó con niños de las comunidades de Palmari y Sao Pedro do Norte en un programa didáctico de juegos, inter-acción, siembra, motivación y creación de una conciencia ecológica-ambiental.

# 3 = Durante la excursión escolar en los meses de Febrero y Marzo del año 2.009 los estudiantes de los planteles educativos “Colegio Nueva Granada”, “Colegio Trinidad del Monte” y “CIEDI” construyeron un acueducto completo en y para la comunidad de Sao Pedro doNorte con el apoyo económico del “Colegio Nueva Granada” y la agencia-operador de campos de verano y excursiones escolares “Zambo – OBA”, quienes también consolidaron el logro de esta obra por su profesional y excelente gestión de lobby ante dichos planteles educativos.

 

 

.

# 4 = Durante el mes de Julio de 2.009 los “campers” e instructores de los campos de verano “Yanawará 2.009” de la agencia-operador de campos de verano y excursiones escolares “Kajuyalí Camp” construyeron el puente “Ponte da vida – Yanawará ´09” en la comunidad de Palmari con el apoyo económico deKajuyalí Camp”.

# 5 =Durante los meses de Junio, Julio y Agostode 2.009 la voluntaria alemana Julia Ittrich ofrecióclases de inglés básico y conceptual sobre el ecosistema “bosques húmedos neo-tropicales” a un grupo de jóvenes  hombres y mujeres locales que se desempeñan como guías, mucamas, cocineras, motoristas y asistentes laborales similares del centro de visitantes de la Reserva Natural Palmari.

Indistintamente, para cada obra, dación o servicio aprobado y ejecutado, la Reserva Natural Palmari participa con la donación del combustible y transporte de materiales, trabajadores, funcionarios y demás, así como con la alimentación y logística de alojamiento del personal involucrado. La coordinación, cotización de materiales, control durante la ejecución y gerencia de cada obra hasta su buen término esta bajo la batuta del Sr. Jaime Goncalves Cunha, gerente de operaciones del Instituto de Desenvolvimento Socioambiental do Vale do Rio Javari y algunas veces, como en el caso del acueducto en Sao Pedro do Norte, la dirección y coordinación del estudiantado-constructor quedó a cargo del voluntario británico Sr. Peter Richards.

Sin leer entre líneas ya se entiende que todos y cualquiera pueden participar y que hay mucho por hacer, solo se debe decidir este apoyo, notificar a la Reserva Natural Palmari con suficiente antelación, escoger el ramo de la dación y proponer la obra deseada tras lo cual la Reserva Natural Palmari en conjunto con el Instituto de Desenvolvimento Socioambiental do Vale do Rio Javari se pondrán a la tarea de revisar, aprobar, cotizar y poner en marcha lo necesario para convertir este apoyo en una realidad. De Usted solo se necesita la claridad de entender que cada detalle que mejore el entorno natural de los ecosistemas de los bosques húmedo-neo-tropicales también mejora el entorno natural de su propia región no importando donde viva: ésta convicción lo llevará a propiciar la gestión de todo lo demás que redundará en convertir en una realidad otra obra o dación adicional, todo lo anterior arrastrando a más donantes y acercándonos aún más a arreglar una porción del planeta, dando ejemplo y enseñanza por medio de resultados tangibles y reales.

    Manos a la obra!           El proyecto “CAMBIO 180°” funciona!           Que espera?